四年级下册语文课件－2.桂林山水人教新课标 .pptVIP

桂林山水;1.认识8个生字，会写11个生字，理解“无瑕、峰峦雄伟、奇峰罗列、形态万千、危峰冗立、连绵不断”等词句。 2.能正确有感情地朗读课文，背诵课文。抓住“静”、“清”、“绿”、“奇”、“秀”、“险”，理解桂林山水的独特美。学习“总—分—总”的写作方法。 3.感受桂林山水独特的美，培养学生热爱祖国锦绣河山，热爱大自然的情感。;激 趣 导 入;激 趣 导 入;我 知 道;作者我知道;初 读 感 知;认读生词;词语理解;整体感知;桂林山水甲天下。; 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。;; 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼；奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 ; 这也是一组排比句。作者在这里用修辞的手法写出了桂林山的奇、秀、险三个特点，并且用形象的比喻，把桂林山的形、色、势描绘得生动逼真，使人读后如身临其境。; 本文描写了桂林山水的秀丽景色，抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。;欣赏美丽的桂林风光！;; 桂林境内，由于石灰岩地层发育，在漫长的地质年代，经流水溶化，风雨剥蚀和地壳变动，形