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- 2019-11-08 发布于贵州
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26.剪枝的学问
苏教版 三年级 语文 下册 第八单元
本文记叙“我”在桃园看剪枝并了解剪枝的原因,启示我们:“减少”是为了“增加”;生活中处处有学问,我们要做有心人。
自由读课文,想想课文写了一件什么事?
课文中的“我”三次走进王大伯的桃园。那你知道“我”三次走进桃园都看到了什么?
冬—— 剪枝
春—— 开花
夏—— 结桃
冬——剪枝
“咔嚓、咔嚓”,随着剪刀挥舞,一根根枝条被剪了下来。
“你别看这根枝条长得粗壮,其实它只是吸收营养,不结果实。这种枝条如果不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。”
春 ——开花
春天到了,桃花开了,王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂,它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着,嬉戏着。
夏 ——结桃
啊,只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。
满怀好奇——一脸疑惑 ——将信将疑——又惊又喜
课文中的“我”三次走进王大伯的桃园。那么“我”的心理有什么变化呢?找出课文中有关的词语。
我又惊又喜,不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话,还真有道理呢!
我将信将疑:剪去了这些枝条,来年真的能长出更多更
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