四年级下册语文课件- 习作六 改出精彩人教新课标 .pptVIP

在技术、经济、管理和效益等方面对建议方案进行全面的评价和总结，提出结论性意见和建议，主要内容包括对建议方案的结论性意见、比选方案说明、对可行性研究中尚未解决的问题提出解决办法或建议等。 改出精彩 人教版四年级下册 设计理念： 智慧课堂习作教学是以现代教育思想为指导，以多媒体网络为教学环境的课堂，课前任务清单出示和微课的视频讲解，让学生的有效习作能个性表达，使学生习作更加灵动、有效。 “基于微课强化，基于反馈赏析”是这节课的一个创新点。基于信息技术环境下的“先学后教，引后导”这节课的又一个创新点。 教学目标： 1、认知目标：通过评改，教给学生修改字、词、句及标点的方法。 2、能力目标：培养学生自觉修改作文的习惯。指导学生用修改符号修改一段话，把内容写具体。 3、情感目标：让学生在评改的过程中体会成功的快乐。 判断病句，对的打√，错的打× 1、这篇课文对我很感兴趣。 2、上课时，同学们一定遵守课堂纪律，注意听讲。 3、我仿佛听到她优美的舞姿和甜美的歌声。 习作中存在的问题： 1.主次不分。 习作中存在的问题： 1.主次不分。 2用词不当，单一。 习作中存在的问题： 1.主次不分。 2用词不当，单一。 3.叙述简单平白，缺乏生动性。 第一轮游戏开始了，老师宣布：先由女同学当“猎人”，男同学当“野