民族文化在幼儿教育中的作用.docVIP

民族文化在幼儿教育中的作用 内容摘要：在“太阳转身的地方——双江”涵含着丰富多彩的民族文化，每一种文化都有它自身的价值和内涵，如何挖掘这些教育资源，教育只有精心考虑，才能筛选出适合幼儿全面发展的内容。本篇文章重点讲解通过组织丰富多彩的活动，把民族教育溶入到各项活动中，即弘扬了民族优秀传统，同时也让民族文化发挥了应有作用：（—）民族文化发展了幼儿的社会认知；（二）民族文化提高幼儿美的鉴赏力；（三）民族文化培养了幼儿的亲社会行为。 关键词：亲社会行为 社会任知 地域性 众所周知，双江是全国唯一的拉祜族、佤族、布郎族、傣族四种民族自治，少数民族众多，它所涵含的民族文化丰富，其教育价值也颇多。在幼儿活动中，我们充分考虑到幼儿的学习特点和认知规律，注意综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活游戏中，通过丰富多彩的活动，既培养了幼儿的创新能力，还弘扬了民族优秀传统，进行具有特点的民族文化教育，促进幼儿素质全面发展。 一、民族文化，有利于幼儿社会认知的发展 社会活动课的组织让幼儿了解社会，增加社会知识是帮助幼儿溶入社会的最佳途径，结合当地实际，通过采集当地民族文化，了解少数民族习俗，开展丰富多彩的活动，促进幼儿全面发展，开发潜力，拓宽幼儿的认知能力。如：社会活动“欢乐的泼水节”，让幼儿了解傣家人民为什么要互相泼水祝福及泼水时的一些禁忌。活动“家乡的米粉”、“鸡