地图的阅读(2课时).ppt

选择适用的地图 小明暑假去云南旅游。在他旅游的整个过程中，一直有不同的地图与他相伴。 (1)出行前，小明找到一张中国交通图。这张图能为小明的出行提供哪帮助？ (2)到了云南昆明，小明想要住宿，他需要哪种地图？ (3)小明除了要在昆明游览，还想去云南其他著名景区游览，他需要哪些地图？ (4)小明到了某著名景区后，要确定景点的旅游线路，他需要哪种地图？ 可以知道去往云南的交通线路。 昆明城市图 云南省旅游图 景点导游图 根据使用目的选择地图 表示的范围就越大 表示的内容较简略 比例尺较小 表示的范围就越小 表示的内容较详细 比例尺较大 根据内容详略选择地图 根据地图载体的呈现方式选择最快速获取地面信息的地图 选择地图 随着电子计算机等现代化技术手段的应用，地图信息的获取和呈现方式日益多样，极大地方便了我们选择和使用地图。 卫星影像图 车载导航仪 卫星影像地图 2008年汶川遥感影像地图 现代高科技地图的应用： 利用卫星或者飞机，可以大范围地快速获取地面信息，及时准确地反映地表各种事物的变化。 地图的阅读 学会阅读地图 选择适用的地图 含义 三要素 比例尺 方向 图例 根据使用目的选择地图 根据内容详略选择地图 海量信息的电子地图 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第三节 地图的阅读 比较台湾岛卫星影像图和台湾岛地图，找出哪些是地图的基本语言？ 0 40千米 比例尺 指向标 图 例 地图的语言（基本要素） 比例尺 方 向 图 例 表示图上距离比实际距离缩小的程度。 在地图上通常用指向标表示方向。 对地图上各种符号和注记的说明。 学会在地图上量算距离，辨认方向，识别图例 数字比例尺 用线段表示的比例尺 比例尺的文字含义 用比例尺量算地图上的距离 比例尺 1:3000000 图上1厘米表示实际距离30千米 比例尺= 图上距离 实际距离 学会在地图上量算距离 打开课本18页，阅读地图1.26山东省地图：： 1.找出山东省地图的比例尺，说出它的文字含义。 2.量出济南到烟台的图上直线距离。 3.用比例尺公式计算出济南到烟台的实际直线距离。 6.8厘米 比例尺= 图上距离 实地距离 实地距离= 图上距离 比例尺 1:6 000 000 1:18 000 比较：两幅图的比例尺谁大谁小?地图所表示的实际范围又是谁大谁小？从地图表示的内容来看，哪幅图简略？哪幅图详细？ 比例尺大小 表示范围的大或小 表示内容的详或略 比例尺较大 比例尺较小 小 详 大 略 面对地图，通常采用“上北下南，左西右东” 在有指向标的地图上，要按照指向标判读方向 在有经纬网的地图上要根据经纬网确定方向 方 向 2. 有指向标的地图如何判读： 指向标法：指向标箭头方向是正北，然后再判别其他方向。 (1)科技园区在学校的什么方向？ (2)农业实验区在科技园区的什么方向? (3)学校在火车站的什么方向？ 指向标地图定向 练一练： 1．a在b的什么方向？ 2．b在c的什么方向？ 还是刚才的问题， 你能再做一次吗？ 利用经纬网判定方向 打开课本17页，阅读地图1.24经纬网地图： 1.经纬网地图上：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 2.在图中分别找出怀特霍斯，温哥华和尼皮贡。 3.判断：怀特霍斯在温哥华的什么方向，尼皮贡在温哥华的什么方向。 识记常用图例 各种图例都表示一定的地理事物 图 例 常用图例 沙漠 运河 山峰 铁路 首都 长城 国界 A B C D E F G 连 一 连 课堂小结和练习 地图的语言有哪些？ 比例尺的计算公式是 。 普通地图采用的定向方法是 “ ， ”。 请画出以下几种图例的符号： 山峰 铁路 长城 沙漠 。 完成课本19页活动（1）和（3）。 利用课下时间绘制自己学校的《校园平面示意图》。 你见过这些地图吗？ 选择适用的地图 地图的种类很多，不同的地图能够反映不同的信息。 根据使用目的选择地图 根据内容详略选择地图 去公园浏览 外出旅行 了解国际时事 大范围快速获取地面信息 导游图 交通图 世界国家和地区图 利用卫星或飞机 根据使用目的选择地图 From SYSU From SYSU From SYSU From SYSU * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *