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－－让我们作文的语言亮起来;给语言增添“ 亮丽 ”的色彩;高考作文 “发展等级”;句式整齐;;　生命;　　残缺;“亮丽”语言目标达成的具体方法;练习;二、仿写句子。要求采用比喻手法，组句排比句： ;三、写出对联的下联： 朵朵金菊吐芬芳， 。 ;五、仿写 　　我爱那“飞流只下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲；……;训练：请写一段关于理想和友谊的文字。要求尽量有文采。;语言训练第二课时;四、根据下列句子的格式、修辞和境???，填入合适的语句： 　　悬崖上的树，风来摇过，雷来轰过， ， ；紫岚抚过，彩虹拥过， ， 。你泰然自若，宠辱不惊，看花开花落，望云卷云舒。