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- 约2.16千字
- 约 2页
- 2019-10-20 发布于江西
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10 杨氏之子
基础大本营
1.我能按下面的提示正确、流利、有感情地朗读课文。
梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为(wèi)/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应(yìnɡ)声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
2.我给汉字穿外衣。
(1)先加部首再组词。
(2)先换部首再组词。
3.我能与古人对话,知道下面加点的古汉语是什么意思。
(1)梁国杨氏子九岁,。
意思是:________________________________。
(2)孔雀是夫子家禽。
意思是:________________________________。
(3)父不在,呼儿出。意思是:________________________________。
答案:(1)很聪明 (2)没有听说 (3)就,于是
4.我知道这句话是什么意思。
(1)为设果,果有杨梅。
意思是:________________________________。
(2)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
意思是:________________________________。
答案:(1)孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。
(2)孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
5.我能比较“孔雀不是夫子家禽”“未闻孔雀是夫子家禽”两句话,体会孩子回答的巧妙。
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