教学参考-第十三讲 段意归纳魔法盒（上）.docVIP

第十三课 段意归纳磨法盒(上) 【教学目标】 掌握段意归纳的两种方法。 【教学重点】 掌握段意归纳的两种方法。 【教学难点】 熟练掌握段意归纳的两种方法。 【教学时数】 三课时（2小时） 【教学准备】 PPT 【教学步骤】 第一课时（40分钟） 开课交流(5’) 开课语：亲爱的同学们，大家好。欢迎大家来到滴水学堂七彩阅读课堂。我们的口是： 在快乐中学会阅读，在阅读中享受快乐。耶！ （阅读，悦读越爱读！） 棒极了！同学们的声音都十分的响亮，老师的心情也非常愉快。下面老师带领大家走进我们橙色阅读的段意归纳魔法盒篇。 一、心香一瓣——瓣瓣沁脾（5 ’） 花开一瓣 师：话说有一天，在一小区里，有一人在走路。这时，他听到有人大喊“look out”。同学们，“look out”是什么意思？ 生：不知道。 生：向外看。 师：嗯，确实学了下英语，但此词为多义词。你猜楼上那人想干什么？ 生：让路上的人看他？ 师：呵呵，不是的哦！楼上那人是在提醒路上的人他要倒水了，想让别人当心。 生：啊，原来是这样啊！ 师：那你们说结果在路上走路的那人会怎么样？ 生：估计被淋个透。 师：对的，路人向上看，正好洗了个澡！ 生大笑，课堂氛围轻松。 师：同学们看，英语也一词多义，我们中国文化博大精深就更不用说了。但今天，我们不是来讲一词