项目教学法学前教育论文.docVIP

项目教学法学前教育论文 　　 　　一、在学前教育专业教学中运用项目教学法的重要性 　　 　　中职学校的学生来源复杂“问题学生”比比皆是厌学、混学、逃学、辍学现象时有发生对系统的理论学习不感兴趣但对参加各种各样的活动却十分感兴趣由于项目教学法包含有不少活动学生比较感兴趣容易接受这种教学法 　　 　　二、项目教学法的实施步骤 　　 　　(一)确定项目任务 　　 　　“二声部视唱”是中职学校学前教育专业学生应该掌握的技能如果采用项目教学法既能提高学生视唱能力又能提高欣赏与合作能力基于此我提出了项目教学的设想师生共同讨论后确定如下内容:项目题目:学习二声部带词视唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》项目教学目标:通过学习二声部带词视唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》项目的实施激发学生孝敬父母、热爱生活的情感提高人文素养;让学生在实践中学会二声部带词视唱歌曲提高视唱能力;掌握摄影等专业知识提升专业技能项目教学任务:以小组为单位每四到六人为一组团结协作学会二声部带词视唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》时间两周 　　 　　(二)制定计划 　　 　　在确定项目目标任务后学生自主实施项目前工作要做准备、定计划知识技能准备:教师先向学生讲解二声部视唱的有关要求让学生做好学习的知识准备;向学生介绍摄影知识不明白之处向教师或同学请教做好技能准备;然后向学生提供一些文艺晚会中有二声部合唱节目的光碟供学生参考项目计划制定:学生具备了与