【苏教版】数学必修四：教案学案第二课时两角和与差的正弦.pdfVIP

第二课时 两角和与差的正弦 教学目标： （ ＋ ） （ － ） 掌握 S α β 与 S α β 的推导过程及公式特征， 利用上述公式进行简单的求 值与证明；培养学生的推理能力，提高学生的数学素质 . 教学重点： 两角和与差的正弦公式及推导过程 . 教学难点： 灵活应用所学公式进行求值证明 . 教学过程： Ⅰ.课题导入 首先，同学们回顾一下咱们前面所推导的两角和与差的余弦公式 . 首先，我们利用单位圆及两点间的距离公式结合三角函数的定义，推导出了两角 和的余弦公式，进而推导出了两角差的余弦公式及两个诱导公式，不妨，将 cos π （ － θ）＝sin θ中的 θ用 α＋ β代替，看会得到什么新的结论 ? 2 Ⅱ.讲授新课 一、推导公式 π 由 sin θ＝cos （ － θ） 2 π π 得：sin （α＋ β）＝cos ［ －（ α＋ β）］＝cos ［（ － α）－ β］ 2 2 π π ＝cos （ － α）cos β＋sin （ － α）sin β 2 2 π π 又 ∵cos （ － α）＝sin α，sin （ － α）＝cos α 2 2 ∴sin （α＋ β）＝sin αcos β＋cos αsin β 这一式子对于任意的 α， β值均成立 . 将此式称为两角和的正弦公式： S （ ＋ ）：sin （α＋ β）＝sin αcos β＋cos αsin β α β （ ＋ ） 在前面，当我们推出两角和的余弦公式 C α β 时，将其中的 β用－ β代替， 便得到了两角差的余弦公式，这里，也不妨将 S （ ＋ ） 中的 β用－ β代替，看会得 α β 到什么新的结论 ? sin ［α＋（－ β）］＝sin αcos （－β）＋cos αsin （－β） ＝sin αcos β－cos αsin β 即：sin （α－ β）＝sin αcos β－cos αsin β 这一式子对于任意的 α， β的值均成立 . 这一式子被称为两角差的正弦公式： （ － ） S α β：sin （α－ β）＝sin αcos β－cos αsin β下面，看他们的应用 . 二、例题讲解 ［例1］利用和 (差)角公式求 75 °，15 °的正弦、余弦、正切值 . 分析：首先应将所求角 75 °，15°分解为某些特殊角的和或差 . 解： sin75 °＝sin （45 °＋30 °） ＝sin45 °cos 30 °＋cos 45 °sin30 ° 2 3 2 1