2013外研版(一起)六上《unit 1 have you got any stamps from china》word教案.docVIP

中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站 教学基本信息 课题 Book 11 Module 3--Unit 1 Have you got any stamps from China? 学科 小学英语 年 级 六年级 教师 余冬梅 教材 新标准英语 一年级起使用 第十一册 研究主题 德育在小学英语学科的实践与研究 教材： 1.指导思想与理论依据 《英语课程标准》（2011年版）要求英语教学要“体现工具性和人文性的双重属性”。 工具性承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务；人文性承担着提高学生综合人文素养的任务。英语教学要“体现语言学习对学生发展的价值”、重视学生个体差异、重视语言学习的实践性和应用性。在体现工具性的同时凸显英语课程的人文性。 本节课的教学本着以“小学英语德育纲要”为指导，将语言知识、语言技能的教学与精神的教育紧密结合，渗透于整个教学过程中，凸显语言学习对人的精神的教育作用，让学生在获取语言知识和语言技能的同时感受语言文字富有的情感、思想、内涵和意义，收获精神的教育和智慧的启迪。《小学英语德育纲要》中对英语学科德育范畴有这样的描述，“了解自己，关爱他人，形成健康人格。” 引导学生通过目标语的学习进一步了解同学、朋友，增进相互间的了解（兴趣、爱好等），让学生透过语言学习加深对目标语文化的了解，认识文化