沪教版九年级化学教案设计：4.3根据化学方程式的计算.docxVIP

《根据化学方程式的计算》 一、教学目标 ? 1．知识与技能 (1)?在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。 (2)?在根据化学方程式进行简单计算的基础上，能进行一些稍复杂的计算。 (3)掌握一题多解的的技巧。 ? 2．过程与方法 (1)通过例题讲解，学生多练习的方法，调动学生的积极性。 (2)通过由易到难的题组和一题多解的训练，开阔思路，提高解题技巧，培养思维能力，加深对化学知识的认识和理解。 ? 3．情感态度与价值观 (1)培养学生按照化学特点进行思维及审题、分析、计算能力。 (2)通过有关化学方程式的含义的分析及计算，培养学生学以致用，联系实际的学风。 (3)认识到定量和定性研究物质及变化规律是相辅相成的，质和量是统一的辩证观点。 ? 二、教学重难点 ? 重点： 1．根据化学方程式计算的书写格式要规范化。? 2．由易到难的题组讲解和一题多解的技巧讲解。 ? 难点 训练和培养学生按照化学特点去思维的科学方法。 三、教学课时：第三课时 四、教学过程： [复习提问]根据化学方程式所表示的含义，可以知道反应物与生成物之间存在正比例关系。那么利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物（或生成物）的质量，可求生成物（或反应物）的质量。同学们还记得根据化学方程式简单计算的步骤吗？ [新课引入]知道根据化学方程式简单计算的基本步骤之后，我们还得在计算中注意几个常用的关系： 1、计算