苏教版三级上册语文3.古诗二首第2课时 所见课件.pptVIP

新知导入 《和桃花》 【宋】赵希逢 红雨随风散落霞， 行人几误武陵家。 牧童若向青帘见， 应认枝头作杏花。 自读课文 要求： 1.学会本课的生字。了解词语的意思。 2.正确、流利地朗读课文；背诵课文。 3.图文结合，通过朗读，感受诗中牧童的机灵、可爱。 振 意 欲 忽 樾 蝉 zhèn yì yù hū 识字解词 我会读 (1)小组开火车认读生字 (2)老师指名认读 (3)小老师领读 yuè chán 安静 共振 振奋 意思 意义 我 来 组 词 识字解词 振 意 欲 忽 欲念 欲望 忽然 忽视 识字解词 形近字 哥（哥哥） 歌（歌声） 奇 （奇怪） 骑 (骑马） 新知讲解 所 见 （清）袁枚 作者所看见的 我 来 组 词 精读课文 袁枚，字子才，号简斋，钱塘人，清代诗人。清乾隆四年中进士，如入翰林，做过江宁等地知县，后辞官，定居南京市，在小仓山构筑园林，过着乐文赋诗，悠闲自在的生活。他主张诗应该抒写性情，因此，多数作品抒发闲情逸致，著作有《随园诗话》、《小仓山房集》和《子不语》等。 一、 认识作者 我 来 组 词 精读课文