幼师礼仪培训课程PPT.pptVIP

早入园 不迟到 什么叫作不迟到？ 迟到的原因是什么？ 别让迟到成为习惯！ 见老师 要问好 为什么见老师一定要问好？ 我们该怎么问好？ 语言：您好！早上好！ 表情：微笑 内心：热情，真诚 动作：欠身致意、鞠躬 爱笑的老师 最受欢迎！ 微笑 1、表情 微笑是国际通用语言 微笑三部曲：嘴巴翘起来 笑肌提起来 眉毛扬起来 笑不出来怎么办？ 2、体态 早入园的环节应该采取哪种站姿呢？ 2、体态 站姿 早入园时如何向家长施早安礼？ 鞠躬: 90度 60度 3、动作 早入园时如何向小朋友施早安礼？ 蹲姿 拥抱 小朋友 也问到 别父母 勿忘掉 交往从第一声问好开始！ 不要忽略一直在注视着我们的父母！ 仪容与仪表 一、仪容：是指一个人的外观和外貌 1、礼仪对个人的首要要求是仪容美，即自然美、修饰美、内在美。 2、仪容修饰的基本规则是美观、整洁、卫生、得体；个人的仪容修饰，通常从头发、面部、手臂、腿部、几个方面入手。 (一)着装： Time 时间 早晚 季节 时代 Place 场所 职位 Object 目标 对象 要求：1、着统一的园服 2、统一盘发 3、统一颜色袜套 （二）面容 它是人的仪表美之首，是人体暴露在外时间最长 的部位，也是最令人心动之处。 眉毛 眼睛 耳朵 嘴唇 进餐礼仪 进餐前 洗净手 打喷嚏 遮住口 轻轻嚼 慢慢咽 不挑食 不剩饭 进餐三部曲——餐前 餐前老师的准备 （一）头发 （二）请小朋友洗手 （三）良性手势语 （四）发餐与取餐 进餐三部曲——餐中 餐中老师行为 （一）注意观察，切勿闲聊 （二）心态与语言 （三）切勿给孩子贴标签 进餐三部曲——餐后 餐后老师榜样作用 行为得体 起到示范榜样作用 不闲聊，不剩饭，做榜样 教学活动礼仪 学习时 要坐好 认真听 勤思考 要提问 手举起 回答时 字清晰 教学活动 （一）站姿 （二）坐姿 （三）手势语 （四）教师用语 站姿： 非正式站姿：身体的重量交换着落在一条腿上，而使非重心腿起到装饰性作用 。讲究均衡。 坐姿 幼儿教师手势语的妙用 手势语： 指示手势——指示手语指教学中用于组织、指导幼儿学习的手语，一般用于维持教学纪律，引起幼儿注意。 情意手势——是指教学过程中根据教学情景和氛围的需要，用以表达情感的手势语言。 形象手势——指教师根据教学目的、内容的需要而运用的直观形象的手势语言。 睡眠礼仪 不蒙头 不趴睡 枕放正 盖好被 小手空 右卧眠 早入睡 梦香甜 2、睡姿培养 离园礼仪 抱一抱 更乖巧 见爸妈 问声好 先老师 后同学 离园时 互道别 面对孩子 离园前：不要批评孩子 整理好仪容仪表 整理好衣物 轻轻拥抱说再见 精神面貌保持好 * 责任心：一个老师教孩子怎么拉屎的故事，一个班上的孩子都坐不下了，每天加班到很晚，责任绝不是一个甜美的字眼，他就像你条在肩上的重担一样，可能会压得你喘不过来气，但是你依然不能放下！这就是责任！而往往具备责任心的人，是比任何一个更有才气的人也许都发展的好！ 一个家庭中，妻子起早贪黑的去挣钱，而不争气的老公每天赌博酗酒，这和两个背道而驰的人又有什么区别？团队中，一样如此，再优秀的个人，如果不能和团队保持一致的方向性，那么他越优秀就越危险！历朝历代都是如此，历史的发展中从来没有人会允许一个和主流方向不一致的声音存在！这不是残酷，不是独裁，而是为大多数团队中的人去负责！ 一个年轻人在一个城市里面待了很久，他发现这个城市里的人都是坏人，于是就决定换一个城市，可是他发现这个城市里依然还是坏人多。于是他又换了一个城市，大家说，这个城市里是好人多还是坏人多？ 交往中，往往有一个最基本