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知能测验 应用知能提升 探究课堂互动 预习新知自解 工具 栏目导引 必修1 第一章 从实验学化学 知能测验 应用知能提升 探究课堂互动 预习新知自解 工具 栏目导引 必修1 第一章 从实验学化学 知能测验 应用知能提升 探究课堂互动 预习新知自解 工具 栏目导引 必修1 第一章 从实验学化学 化学 chemistry Chem is try 化学是尝试 化学是一门以实验为基础的学科。 1、遵守实验室规则。 2、了解安全措施。 3、掌握正确的操作方法。 4、重视并逐步熟悉污染物和废弃物的 处理方法。 化学实验安全 一、遵守化学实验规则 进实验室前,应先预习实验,明确实验目的原理和方法,严禁不预习进实验室。 2. 进实验室后,应先检查实验用品是否齐全。 实验过程中,应严格遵守各项实验操作规程, 严禁随便地进行无关的实验,不得大声喧哗。 实验完毕后,应将仪器洗净,整理清洁实验 台。 5. 有意外事故,应及时向老师报告。 (1)药品的安全存放。 ①正确选择试剂瓶——“两口两塞两色”。 二、了解安全措施。 11111111111 1、药品的安全存放 (1)正确选择试剂瓶 (2)一些常用危险化学品的标志 图1-1 一些常用危险化学品的标志 注释: 标志中的数字为常用危险化学品按其重要危险特性的分类 实例: 三硝基甲苯(TNT)、硝化甘油、硝化纤维、苦味酸、雷汞等。 实例:天然气、氢气、液化石油气等。 实例:汽油、苯、甲苯、乙醇、乙醚、乙酸乙酯、丙酮、乙醛、氯乙烷 二硫化碳等。 实例:硫黄、硝化棉、萘、樟脑、红磷、镁粉、锌粉、铝粉等。 实例:白磷(白磷同时又是剧毒品)保管及使用时的注意事项: 放在盛水的瓶中, 白磷全部浸没在水下。 实例:碳化钙、钠、钾、磷化钙、硅化镁、氢化钠等。 实例:高锰酸盐、过氧化钠、过氧化钡、过硫酸盐、硝酸盐、重铬酸盐、氯酸盐等。 实例:氰化钾、氰化钠等氰化物, 三氧化二砷、硫化砷等砷化物, 升汞及其他汞盐, 汞和白磷等均为剧毒品,二甲基亚硝胺 7 实例:金属铀、夜光粉、硝酸钍等。 实例:浓硫酸等浓酸(包括有机酸中的甲酸、乙酸等)、固态强碱或浓碱溶液、液溴、苯酚等。 1.试剂的取用: 2.固体加热时: 固体用 镊子或药匙取用, 液体试剂用胶头滴管或移液管 试管口略向下倾斜. 给液体或固液混合物加热: 药品不超过容积的三分之一; 给液体加热: 放沸石(或碎瓷片) 3、掌握正确的操作 (2)意外事故的紧急处理 意外事故 处理方法 酒精着火 应移开可燃物,用_____________盖灭 硫酸沾到皮肤上 立即用_________冲洗,再涂上3%~5%的_____________ 浓碱沾到皮肤上 立即用________冲洗,再涂上3%~5%的_______ 试剂溅入眼睛内 立即用_______冲洗,边洗边眨眼睛 湿布或沙土 大量水 NaHCO3溶液 硼酸 大量水 大量水 5. 酸或碱不慎溅入眼中: 立即用水冲洗,边洗边眨眼睛 6. 打破燃着的酒精灯如何灭火: 立即用湿抹布盖灭 7 打破温度计,水银(汞)外溢: 立即用硫磺覆盖汞珠 4.重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理办法 ——三“要”三“不能” (1)废气:不能直接排入空气中,要进行_________。 (2)废液:不能直接倒入下水道,要倒入指定的________。 (3)废渣:不能随意丢弃,要进行分类处理。 回收处理 废液缸 谢谢大家!合作愉快! 9.1作业 化合价口诀 一价 钾 钠 银 铵 氢,二价 钙 镁 钡 铅 锌; 三五价有 磷 和 氮 ,四价 硅 锰 还有 碳 ; 一二 铜 汞 二三 铁,铝 是三价要记得; 四六负二 硫 出现,氧是负二经常见。 * 知能测验 应用知能提升 探究课堂互动 预习新知自解 工具 栏目导引 必修1 第一章 从实验学化学 知能测验 应用知能提升 探究课堂互动 预习新知自解 工具 栏目导引 必修1 第一章 从实验学化学 知能测验 应用知能提升 探究课堂互动 预习新知自解 工具 栏目导引 必修1 第一章 从实验学化学 *
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