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- 2019-10-18 发布于山东
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《教科研通讯》(2008-2009学年度)第八期 “做研究型教师”获奖论文(1)
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新沂市钟吾中学优秀教育教学论文
评比标准及安排
评比标准
论文的内容应为教育教学研究,以我校“学习杜郎口教改经验、深化课堂教学改革、打造高效课堂、做研究型教师”为主旨,注重解决新课程实践过程中所涉及的实际问题,是对自己的教育教学行为进行反思,对教育教学实际进行具体深入地思考与解析,应能真实地呈现教师自己的本色和水准,论文内容应立意新颖,论点鲜明,文字表达简明、规范、流畅,感染力强,论文追求思想性、科学性、条理性、创新性与应用性的和谐统一,坚决杜绝抄袭。具体评比的参照标准如下:
1、论文选题的新颖性和价值性(20分)
2、论文选材的典型性与原创性(20分)
3、论文论点、论据和论证的统一性(20分)
4、论文结构的严谨性与完整性(20分)
5、论文语言的准确性与流畅性(20分)
二、原则
1、评价一篇论文的着眼点,看是否有明确的观点,有一定的、新的理论见解,并看理论的具体的形式,是否建立在可靠的数据基础上,立论是否有据。
2、评价一篇论文的重点,还要看它的应用价值,对实际工作的指导作用,是否理论联系实际,是否经过实践经验而取得了实际的工作效果。
3、对于只谈具体的工作方法、具体工作过程、对问题情状描写的过细、理由和原因陈述过程的文章不能评为优秀。
4、坚决杜绝论文剽窃、抄
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