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- 2020-04-10 发布于贵州
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语文园地;小林:小东,你把课文的主要内容说得这么清楚明白,有什么好办法吗?
小东:有。我先把课文读两遍,对课文内容有个大致的了解,再一部分一部分认真地阅读,了解每一部分主要讲了什么,然后把各个部分的主要意思连起来,就抓住了课文的主要内容
小林:你能举个例子吗?;小东:就拿读《普罗米修斯》来说吧,初读课文,知道讲的是普罗米修斯为人类拿取火种而受到宙斯惩罚的事。再一部分一部分认真地阅读,知道第一部分讲的是天神普罗米修斯冒着生命危险拿取火种给人类;第二部分讲众神领袖宙斯知道后要惩罚普罗米修斯,火神不敢违抗命令,只得将他锁在悬崖上,普罗米修斯受尽了折磨;第三部分讲大力神赫拉克勒斯救了普罗米修斯,使他获得了自由。然后把以上三部分的大意连起来,就抓住了主要内容。
小林:这个办法真不错,在今后的阅读中我也要试一试。;“我的发现”通过对话的形式,向我们讲述了怎样把课文内容用自己的话说清楚,即了解课文的主要内容。对话以《普罗米修斯》为例,讲了抓住课文主要内容最常用的方法——弄清课文写了几部分内容,把每部分内容连起来,就是课文的主要内容。
抓住课文主要内容的方法不止一种,不要强求按一种方法概括,只要是行之有效、适合自己需要的方法就是好方法。; 1.水滴石穿——非一日之功
意思:水滴穿透石头,不是一天时间就能完成的。比喻力量虽小,只要坚持不懈,事
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