地图：等高线与地形图.ppt

* 考点 考纲要求 考点1：地图的阅读 ●辨别方向，判读经度和纬度，量算距离 考点2：地形图的判读 ●识别山峰、山脊、山谷等，判读坡的陡缓，估算海拔高度与相对高度 考 点 分 析 一、梳理知识点（易错点归纳） （一）地 图 三 要 素 （二）等高线地形图 教学楼 实验楼 北 1、方向 3、图例和注记 2、比例尺 0 10 20米 （一）地 图 ：三 要 素 教学楼 实验楼 1、方向 （1）一般情况：上北下南，左西右东。 （2）有指向标的情况：箭头的指向一般为北方 例如：火车站在宾馆的什么方向？ 西北 考试易错点提示1：根据题目要求判断方向，不要盲目判断 2、比例尺: 线段式： 0 10 20米; 文字式： 图上1厘米等于实地距离10米 数字式：1∶1 000; 图上距离比实地距离缩小的程度。(比例尺＝图上距离/实地距离) 考试易错点提示2：不同表示方法相互转换，容易出错，注意读题 考试易错点提示3：比例尺是分数，所以分母越小，分数越大 1. 比例尺的大小比较：比例尺是一个分式，分子相同，分母越大，比例尺越______。 2. 比例尺的应用与选择：图幅相同的地图，比例尺越大，反映的实地范围越小，但表示的内容越________；比例尺越小，反映的实地范围越大，但表示的内容越________。 详细 简略 小 3、图例和注记 考试易错点提示4：相似符号要区分，常用符号要记忆 一、梳理知识点（易错点归纳） （一）地 图 三 要 素 （二）等高线地形图 等高线地形图：用等高线表示地面高低起伏的地图，叫做等高线地形图。 等高线地形图 考试易错点提示5：无法利用空间想象力，把“现实的地形类型” 和地图上 “等高线”联系起来 等高线特点：1.同一等高线上各点高度相同 2. 互不相交,均为闭合曲线 3. 等高线密集坡陡，稀疏坡缓 0 100 200 300 等高距 100米 0 100 200 300 等高线（米） 切口 等高线地形图 山 400 100 300 200 100 200 300 400 海拔/米 分层设色地形图 山顶：中间高四周低 鞍部：位于两山顶之间相对较低的部分； 山脊：等高线弯曲部位凸往低处； 山谷：等高线弯曲部位凸往高处； 陡崖：几条等高线重合的地方，一般用锯齿“ ”表示。 　山地不同部位的等高线(米)形态示意 考试易错点提示6： “山谷山脊”易错 ，记“凸低山脊，凸高山谷” 易错点提示6：口诀“凸低山脊，凸高山谷” 考 试 易 错 点 总 结 易错点提示5：利用空间想象力，把“现实的地形和 等高线”联系 易错点提示4：相似符号要区分，常用符号要记忆 易错点提示3：比例尺是分数，所以分母越小，分数的值越大 易错点提示2：比例尺不同方法相互转换 易错点提示1：根据题目要求判断方向，不要盲目判断 二、易错点巩固 比例尺 比例尺 范围 、内容 范围 、内容 小 大 小 大 详细 简单 总结：比例尺越大，范围越小，内容越详细；反之。 易错点巩固1：比例尺的比较 考试易错点提示3：比例尺是分数，分母越小，分数越大 活动一 易错点巩固2：等高线地形图的判读 (1)根据等高线数值判断地势高低： 在闭合等高线地形图中，如数值从中心向四周逐渐降低，则中心为________；如数值从中心向四周逐渐升高，则为________。 (2)根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓： 在同一等高线地形图上，等高距是相同的。因此，等高线越________，坡度越陡；反之，坡度越缓。 山顶 盆地 密集 考试易错点提示6：口诀“凸低山脊，凸高山谷” 活动二 (3)根据等高线的形状判断地表形态 山顶 鞍部 陡崖 山脊 山谷 山坡上向上隆起的部位。等高线向低处弯曲。 中间高四周低。 垂直或近似垂直的陡坡。等高线重合。 山坡上向下凹的部位。等高线向高处弯曲 两个相邻山顶的中间部分。 活动三 三、难点探究 在经纬网图上判定方向 1、在普通经纬网图上：经线指南北，纬线指东西。 2、两级经纬网图： ①在北极点，所有的经线都是指向“正南”； 在南极点，所有的经线都是指向“正北”。 ②从北极上空看，地球自转方向为“逆时针”； 从南极上空看，地球自转方向为“顺时针”。 【在极区判定方向】根据极点，判断南北向；根据地球自转方向，判断东西向。 思维警示：在一幅地图上，只有一种定向方法。 读图，A在B的(　　)方向。