四年级下册语文课件 12.夜莺的歌声第1课时 人教新课标.pptVIP

;;1.认识8个生字，会写14个生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。;;;自读提示：;木屑(xiè xiāo);钉;检查自读情况 ;说一说课文讲述了一个怎样的故事？;削;;哨;;斯;;踢;;防;鬼;;;;;;仔细查问或追问。本课指军官仔细查问孩子关于村子里的情况。 造句：经过再三盘问，小偷终于承认东西是自己偷的。 轻视，不放在眼里。本课指军官微笑时轻视的神态。 造句：他用轻蔑的一笑回答了敌人的威逼、利诱。 人因痛苦而发出声音。本课指敌人的惨叫声。 造句：成功者的欢呼，往往伴随着失败者的呻吟声。;抑扬动听。本课指孩子嘴里飞出的夜莺的歌声抑扬动听。 造句：他那宛转的歌声飘荡在寂静的小村的上空。 形容情绪低落、失望懊丧的神情。本课指树木被烧焦后弯着腰的样子。 造句：失败了不要垂头丧气，成功了也不能扬扬得意。 不慌张，不忙乱。 造句：小华做事情从来都是不慌不忙，有条不紊。;形容精神、注意力高度集中。本课指游击队员集中精神盯着远方。 造句：同学们聚精会神地听老师讲课，十分认真。 兴趣很高的样子。本课形容“小夜莺”用鸟叫声传递情报时的情态。 造句：他兴致勃勃地跑来向我们宣布这个好消息。;注视　凝视;再读课文：;第一部分（第1-24自然段）写“小夜莺”以歌声引诱敌人上钩，同时机智地应付敌人的盘问，将敌人引入密林。 第二部分（第25-34自然段）写“小夜莺”在为敌