人教版八年级上第三章第四节--升华和凝华学案设计.docVIP

北京市西罗园学校 初二 年级 物理 （学科）教学案 课题 第四节 升华和凝华 主备 许晓庆 审定 时间 学习目标 知识与能力 了解升华和凝华的概念。 2、了解升华要吸热，凝华要放热。 3、知道生活中升华和凝华现象，能用物理语言解释生活中的升华和凝华现象。 过程与方法 通过自主阅读，了解升华和凝华的基本概念和生活中的实例。 通过小组合作学习，解决这两个物态变化在实际中的应用。 情感态度与价值观 通过教学活动，激发学生热爱大自然，乐于探索自然现象中的物理学道理的兴趣。 重点难点 重点：升华和凝华的概念以及对升华和凝华现象的认识。 难点：用升华吸热、凝华放热来解释自然界和生活中的一些现象。 教学模式 教学案合一，学议讲练结一体 教学方法 “学议讲练结”五环节教学法 教学流程 先学先议，以学议定教；互讲互议，以讲议促练。 流程一：自主学议——我的课堂我做主 复习： 1、熔化：物质由_____态变为_____态的过程；熔化过程要_____热； 2、凝固：物质由_____态变为_____态的过程；凝固过程要_____热； 3、汽化：物质由_____态变为_____态的过程；汽化过程要_____热； 4、液化：物质由_____态变为_____态的过程；液化过程要_____热； 5、有确定__