曹冲称象1二年级上学期语文.pptVIP

猜谜语：;6、曹 冲 称 象;学习目标：;;;;;齐读课文;;第二自然段告诉了我们什么？;这头大象有什么特点？;官员们在议论什么？;;曹操听后态度怎么样？;男生齐读第四自然段。;曹冲的办法是什么？ 分了几个步骤？;赶象上船,在船舷下沉处画线。;把大象赶下船, 往船上装石头，装到画线处为止。;称船上的石头。; 把石头的重量加起来，就等于大象的重量。;往船上装石头时，为什么装到船下 沉到划线的地方为止？;轮读第四自然段，;用“先……再……然后……最后……” 叙述称象的过程。; ;通过这一自然段的学习，你看出了 曹冲是一个什么样的人？;曹冲为什么能想出 科学的称象方法？;听到称大象的方法时，曹冲想： ;指名读第五自然段。;;曹冲才7岁，就这么聪明，你还有其 他更好的称象办法吗？找同学说一 说，看看你们两个谁最聪明！; 1、 曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。;造句：;了;子;大官 曹操 柱子 议论 秤杆 宰割 摇头 一艘 船舷 七岁 称象 造秤 曹冲 ;;;;;;量