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- 2019-10-20 发布于广东
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第一步:朗读课文,标自然段(本课共有____个自然段)
第二步:再读课文,标画字词(听范读,朗读,圈出生字,画出新词)
第三步:查字典,认生字(查字典,学习课后“生字表”中的生字);1.注意下面生字的读音。
堡(bǎo) 插(chā) 狠(hěn)
补(bǔ) 句(jù) 驳(bó)
轰(hōng) 凶(xiōng)
充(chōng) 合(hé);2.连一连。
zàn yào liáng jià shāng jì gōng
量 商 驾 记 攻 药 赞;第四步:学习“会写字”;1.加偏旁变成本课生字,再组词。
吉( )________ 人( )________
约( )________ 卜( )________
己( )________ 口( )________;2.认真完成下面表格。
;第五步:理解内容(带着本课“核心问题”“串珠问题”读课文);根据课文内容填空。
________在________建造城堡,编织美丽的童话故事。故事中,“我们”从四面八方________,________魔王,________公主。;第六步,我的疑问:
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