语文2年级上学期口语交际看图讲故事.pptVIP

看图讲故事 仔细观察世界著名的漫画《父与子》中的几幅图，了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事，并想一想这个故事接下来会怎么样？ 读教材79页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？ 按顺序将清楚图意。 认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。 本次口语交际中我们应该注意什么？ 一、看图想一想。 1.看图，想一想图中的爸爸哪儿去了？ 2.观察图意，分图想一想。 (1)观察第一幅图，说说图上都有谁？他们在干什么？图上该有谁？哪儿去了？ (2)观察第二幅图，说说儿子正在干什么？爸爸会说些什么？ (3)观察第三幅图，说说儿子听了爸爸的话，干什么去了？爸爸想干什么？ (4)观察第四幅图，说说餐桌旁还缺少谁？爸爸哪儿去了？ (5)观察第五幅图，说说妈妈让儿子去干什么？儿子是怎么说，怎么做的？ 3.把五幅图的意思连起来想一想，后面会发生怎样的故事？ (1)你们猜出来爸爸正在干什么吗？ (2)如果儿子看到这个情景，会怎么说？接下来又会发生什么事呢？ 二、相互说一说。 妈妈笑眯眯地从厨房端来一盆红烧肉，热气腾腾，秃头爸爸馋涎欲滴，实在忍不住了，拿起筷子想夹肉，妈妈生气地拍了一下爸爸的手：“看把你急的，你看现场少了什么？”妈妈指着儿子的房间。秃头爸爸呶着嘴，拗不过妻子，只好上楼找儿子。 秃头爸爸敲了一下门，咦，怎么没反应？又敲了几下，依旧没反应，秃头爸爸只得推