刘姥姥进贾府-第二课时.pptVIP

刘姥姥进贾府 指点迷津 (1)分析人物的主要方法：结合人物的外貌、语言、动作、神态、心理描写来分析。此外还要把握人物与环境、人物与人物的关系。 (2)交际中，要正确地了解对方，就要善于听其言，观其行，并将其言行与人物的身份和当时的环境联系起来。 * 自主学习 王熙凤人虽未出场，但我们已经可以从他人的言行当中感受到她强大的气场，请同学们从课文5-10段中勾画出相关语句并作分析。 合作探究 王熙凤出场后，作者又运用了哪些描写方法来刻画她呢？表现了她怎样的性格特点？请从课文11-19段中勾画出描写王熙凤的语句并作分析，注意体会人物语言的内涵。 形象特点： 王熙凤是一个手握大权、地位高贵、善于周旋迎待、能说会道、精明能干、表里不一、世故圆滑的人。 描写方法： 1、正面描写（外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写） 2、侧面烘托 有关王熙凤的主要情节 协理宁国府 表现凤姐的才干 弄权铁槛寺 暴露凤姐的贪婪 毒设相思局 指斥凤姐的残忍 毒死尤二姐 突出凤姐的狠毒 凡鸟偏从末世来, 都知爱慕此生才。 一从二令三人木, 哭向金陵事更哀。 机关算尽太聪明，反算了卿卿性命！生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个，家亡人散各奔腾。枉费了意悬悬半世心，好一似荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。呀！一场欢喜忽悲辛。叹人世，终难定！