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- 2019-10-19 发布于江苏
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夯实双创教育基础 搭建双创实践平台
摘要:为不断深化学校创新创业教育改革,增强学生创新精神、创业意识和创造能力,本文以襄阳职业技术学院创新创业工作为例,着重从理论教育、实践活动、实战平台三方面介绍了学校特色经验,以鼓励支持广大学生自主创业、以创业带动就业,有效促进学校学生更高质量创业就业,推进学校创新创业工作再上新台阶。
关键词:创新创业;教育;实践;特色经验
在“大众创业、万众创新”的时代背景下,大学生是最具活力的创业群体,高校自然承载着启迪学生创新意识、提升学生创业能力、推进双创载体建设、打造特色创业平台任务。近年来,襄阳职业技术学院在双创工作上积极探索,构建了“一纳入四融合”全程化理论教育体系;形成了“多元化”创业演练模式;搭建了“三阶段”阶梯式创业实践平台。实现了“创新创业教育进课堂、创业活动进班级、创业实践进园区”的目标,通过实际运作,成效显著。
一、创建“一纳入四融合”创新创业理论教育体系
学校创新创业教育始终围绕唤醒学生创新创业激情、训练学生创新思维、培养学生创新创业能力三个方面,构建了“一纳入四融合”理论教育体系,为学生创新创业奠定了扎实的理论基础。
(一)优化人才培养方案
学校在《人才培养方案制定原则意见》中,明确把创新创业教育改革作为人才培养改革的突破口,全面实施“一纳入、四融合”人才培养方案。即将创新创业教育纳
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