基于学科核心素养视域下高考物理试卷分析和复习策略（电学部分）.pptxVIP

基于学科核心素养视域下高考物理试卷分析与复习策略电学部分成都棠湖外国语学校 高2016级高三物理备课组 1高考评价体系简要解读 2近三年全国卷物理试卷分析目 录 3基于学科核心素养的高三物理复习策略（电学部分）4 4备课组工作简介课程标准问题讨论优秀的学生是如何思考问题的？做一个游戏请记住以下数字（5秒钟内）： 133927144166361886424832612248326122上述游戏中知识：单个的数字方法：根据数字内在规律的操作素养：寻找数字内在规律的意识、手 段、观念认知三角形结论优秀的学生是基于素养层面思考问题的！1.高考评价体系简要解读四层：必备知识 关键能力 学科素养 核心价值一体：立德树人 服务选拔 导向教学四翼：基础性 综合性 应用性 创新性学生高考试题国家意志考试中心教师2.考什么？3.怎么考？1.为什么考？高考相关要素结构图学生高考试题国家意志考试中心教师2.近三年全国卷物理试题分析（1） 基本面（2） 知识面（3） 能力水平分析（1）基本面① 2017、2018、2019三年全国卷九套物理试题总体情况：力学板块占45%，电学板块占36%，近代物理板块占5%，光与波板块占14%。其中，2019全国Ⅲ卷，2018年全国Ⅰ卷没有考查近代物理的内容, 2019全国Ⅲ卷的电学板块所占比较偏低（24题主要考力学）。② 选择题： 2019全国Ⅲ卷、 2018年全国Ⅰ卷是四力四电，2017年全国Ⅰ卷是三力四电，其余6套试卷均为四力三电。③ 实验题：2018全国Ⅱ卷为一电一力，其余8套试卷均为一力一电。④ 计算题：2019年：Ⅰ卷、Ⅱ卷为一电一力， Ⅲ卷为两力；2018年、2017年：Ⅰ卷、Ⅱ卷一力一电，Ⅲ卷一电一力。⑤ 选考题（3-4）：2019年：3套试题均为一波一光；2018年：Ⅰ卷一光一波， Ⅱ卷、 Ⅲ卷一波一光； 2017年：Ⅰ卷、 Ⅲ卷一波一光， Ⅱ卷两光。（2）知识面①考查学生各板块的主干知识，力学板块知识的考查是重中之重。②力学板块出现频次最高的3个考点：动能和动能定理、匀变速直线运动的公式及其图象、牛顿运动定律及其应用。③电学板块出现频次最高的3个考点：电场强度和点电荷的场强、电势能和电势、带电粒子在匀强磁场中的运动、楞次定律、法拉第电磁感应定律。④近代物理板块出现的考点：结合能与质量亏损（2次）、爱因斯坦光电效应方程（2次）、氢原子能级结构与能级公式（1次）、放射性与衰变（1次）、核力与核反应方程（1次）。⑤波与光板块出现频次最高的3个考点：光的折射定律、横波的图象、简写运动公式与图象、波速、波长和频率的关系。⑥力学实验：研究匀变速直线运动的规律（6次）、探究弹簧弹力与伸长量的关系（1次）、验证力的平行四边形定则（1次）、测定滑动摩擦力与动摩擦因数（1次）。⑦电学实验：测电阻（4次）、多用电表（2次）、电表的改装（2次）、描绘小灯泡伏安特性曲线。（3）能力水平面①记忆：回忆、提取基本概念、规律知识。②理解：解释基本概念、规律、现象。③运用：解决熟悉情境下的常规问题。④分析：解决熟悉情境下的复杂问题；解决陌生情 境下的简单问题。⑤评估：解决陌生情境下的复杂问题。⑥创造：在陌生情境下建构新的物理模型。（3）能力水平面①近三年9套试卷均重点考查学生对知识的运用。②各板块间的比较，力学、电学考查学生对知识的运用出现频次最高。③各板块内的比较： 力学：重点考查对知识的运用 电学：重点考查对知识的运用 近代物理：重点考查对知识的运用 波与光：理解与运用出现频次一样电学板块　记忆理解运用分析评估创造2019（Ⅰ）1041002019（Ⅱ）0141002019（Ⅲ）1131002018（Ⅰ）0143002018（Ⅱ）0142002018（Ⅲ）0150002017（Ⅰ）0043102017（Ⅱ）0124102017（Ⅲ）005100总3）能力水平分析19年（Ⅰ）电学部分“运用”类试题15.如图，空间存在一水平向右的匀强电场，两个带电小球P和Q用相同的绝缘细线悬挂在水平天花板下，两细绳恰好与天花板垂直，则A．P和Q都带正电荷B．P和Q都带负电荷C．P带正电荷，Q带负电荷D．P带负电荷，Q带正电荷试题特点：基础性思路一：假设法：假设P带正电，由平衡得Q带正电，分析Q得P带负电，前后矛盾，即P带负电 思路二：场的观点：P平衡说明P的场强为零，即Q在P点的场强应向左，即Q带正电，同理P带负电认知三角形思路三：整体隔离法：将P和Q视为整体不受电场力，即总电荷量为零，即P和Q带异种电荷。 (2013·全国卷Ⅱ)如图，在光滑绝缘水平面上，三个带电小球a、b和c分别位于边长为l的正三角形的三个顶点上：a、b带正电，电荷量均为q，c带负电。整个系统置于方向水平的匀强电场中。已知静电力常量为k。若三个小球