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高中化学新课程实验创新大赛 ------钠与水反应实验的改进 澧县六中 秦祖秒 2009年10月 一:设计思路 高中化学教材必修一(人教版)第三章第一节《金属的化学性质》中，安排了金属钠与水反应的实验。教材是这样设计的：在烧杯中加入一些水，滴入几滴酚酞溶液，将一小块钠投入水中，观察现象。在平常的教学中，教者发现由于钠与水反应非常剧烈，实验持续时间短，常伴有轻微的爆炸,不够安全，也没有设计气体产物的检验,存在一些缺陷。 1. 仪器创新: 本实验采用了排水量气装置; 使用了注射器收集并检验气体。 2. 药品创新: 使用了煤油和水两种溶液, 利用钠的密度大于煤油而小于水的物理性质,让钠在煤油和水的界面反应，减慢了反应速率。 3. 方法创新: 糅合了气密性的检验，排水集气的操作和H2的检验这些化学实验基本操作，强化了化学实验基本操作的教学。 2. 在大试管中加入约4/5体积的水，再缓慢注入煤油至试管口，在玻璃片上切下黄豆大小的钠块并用回形针刺入钠块，塞紧橡皮塞; 3. 缓慢拉动回形针使钠块下沉，反应开始，待反应液压入试管后,向试管中滴加两滴酚酞溶液，观察溶液颜色。待反应快结束时用50ml注射器缓慢抽取大试管中的气体，靠近蜡烛火焰点燃，检验气体产物。 四:实验小结 * * *