幼儿教育模拟试题.docxVIP

木文由jshawl b贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到木机杳看。 学科教育校本培训模拟试题 （幼儿教育）单位一、选择题 幼儿园科学教冇的核心是：（A生活化B科学性） 姓名 C人文性）探究为主，C描述性）缺失的现彖C科学价值 儿莹的科学探究应主要以（A形象性B抽象性 科学教育中存在着（A.人文价值 B逻辑价值 幼儿园科学活动的（A目标B内容 ）必须来源于生活。C形式）的方式呈现在 作为幼儿园学科课程的数学，更多的是以实际的直观演示和（幼儿血前。A具体的 事例归纳B抽彖的概念推理C个别特例讲解 幼儿加减运算的三个阶段为动作水平的加减；表象水平的加减以及（A符号水平的 加减B实物水平的加减）。C判断推理）的科学。C概念水平的加减 ）0 数学学习的层次注重（A经验归纳 B材料的操作 数学是研究现实世界的空间形跚II（ A时间关系9.数学31有（A抽彖性B数量关 系 C人小关系 ）和逻辑性强的特点。C直观性）。C教师传授）。C数理逻辑知识）。 B形象性 幼儿数学学习的主耍途径是（A体验B生活和游戏 数学知识属于皮亚杰所说的（A社会知识B物理知识 幼儿计数能力发展的儿个阶段：口头数数；按物点数；说出总数以及（ 1 A按群计数 B分类计数 C比较多少）需要。 学前儿童具有从事美术活动的（A合作B年龄C内在 D学习）的作品。D艺术性 学前儿童的美术