幼儿园一日活动常规就是幼儿园保教过程中沿袭下来的.docxVIP

幼儿园一 Fl活动常规就是幼儿园保教过程屮沿袭下来的，幼儿在一日生活和活动屮经常使用 的标准、法则或习惯。具体包括三方面含义：（1）遵守各种活动和休息的时间及其顺序的规 定；（2）遵守一日生活各个环节的具体制度规定；（3）遵守幼儿园的一般行为规范的规定。 通过常规教育可以帮助幼儿适应幼儿园环境、帮助幼儿学习在集体中生活、维持班级活动的 秩序，还可以激发良好的情绪，促进幼儿对生活及社会知识技能的掌握，增强行为的li的性、 意识性，发展自律能力，学习与他人与集体的关系形成。幼儿园一日活动常规的建立，无论 对于班级保教秩序，还是对于幼儿白身发展，都具有非常重要的意义。 2、课题提出的现实性 自2005年9月开办分园后，我园一园两址办园模式进入有效运作Z屮，保教班级迅猛扩展， 师资力量需求大大增强。我园而向社会招聘了部分新教师、从各乡镇调集了部分幼儿教师。 使得我园教师队伍出现两极状态：新老教师各占一半。一日活动常规教育中，老教师只走老 路，对幼儿园新课改下的一口常规教育的重要性认识不够；新教师対幼儿园一日常规教育的 内容把握不准，一日活动各环节转换缺乏科学性等等。然而，我们无法捉供一个可以套用的 完美的一FI活动常规教育模式，事实上也不可能有这样的一个模式，因为每个执教者头脑屮 有着不同的教育观念。我们所做的是尽可能的让全园教师来关心和重视幼儿园一日常规教育, 把这个问题认识得透彻一点