部编版《道德与法治》五年级上册教学计划清单及第一单元教案设计.docVIP

文档 《道德与法治》五年级上册教学计划 编制人：XXX 一、教学进度 周次 教学内容 1 面对成长中的新问题 2 1 自主选择课余生活 3 2 学会沟通交流 4 3 主动拒绝烟酒与毒品 5 我们是班级的主人 6 4 选举产生班委会 8 5 共同商定班级事务 9 我们的国土 我们的家园 10 6 我们神圣的国土 11 7 中华民族一家亲 12 骄人祖先 灿烂文化 13 8 美丽文字 民族瑰宝 14 9 古代科技 耀我中华 15 10 传统美德 源远流长 16 期末复习  二、教材分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。根据《道德与法治》课程标准要求和本套《道德与法治》教材的编写指导思想，教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征： 1. 从儿童真实生活出发实现学科内容的整合 教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容，而是着眼于儿童现实生活的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿童生活之中，有机整合为学习主题。 2. 强化教材的生活指导职能 教材试图“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写线索和基调，围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力，以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活教育主题，突出教材的生活指导意识，发展儿童对幸福生活的感受