毕业设计（论文）《平顶山市新华区小学生课外体育活动的现状与分析论文》.docVIP

平顶山学院2013届本科生毕业论文 平顶山市新华区小学生课外体育活动的现状与分析 PAGE PAGE 1 l 目 录 TOC \o 1-3 \u 1 绪论 1 2 研究对象与方法 1 2.1 研究对象 1 2.2 研究方法 1 2.2.1 文献资料法 2 2.2.2问卷调查法 2 2.2.3数理统计法 2 2.2.4逻辑分析法 2 3 结果与分析 2 3.1新华区小学生课外体育活动的现状 2 3.1.1 学生对课外体育活动的认识 2 3.1.2 学生参加课外体育活动的动机 3 3.1.3 学生参加课外体育活动的时间 4 3.1.4 学生参加课外体育活动的方式 4 3.1.5 学生参加课外体育活动的内容 5 3.1.6 学生对学校开展课外体育活动的满意程度 5 3.1.7 影响学校开展课外体育活动的原因 6 3.2影响新华区小学生参加课外体育活动的主要因素 6 3.2.1影响新华区小学生参加课外体育活动的主观因素 6 3.2.2影响新华区小学生参加课外体育活动的客观因素 7 4．结论和建议 7 4.1结论 7 4.2建议 7 参考文献 9 致 谢 10 附录 11 1 绪论 在我国，课外体育活动一直受到重视。特别是国家关于体育课外活动制定的法律法规和指导建议为我国学校体育活动的开展奠定了良好的基础。1951年7月，国务院《关于改善各级学校学生健康状况的决定》中规定：“学生每日体育、娱乐活动或生产劳动时间，除体育课及晨操或课间活动外，以1小时至1小时半为原则。”1982年，教育部又发出了《关于保证中小学生每天有1小时体育活动的通知》。2006年，教育部、国家体育总局、共青团中央联合发布了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》（教体艺〔2006〕6号）的精神，贯彻“一切为了学生 ”的可持续发展的理念，切实加强学校体育工作，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生的身心健康。这一系列文件为学校体育的发展指明了方向，确立了课外体育活动的重要地位和意义，促进了课外体育活动的良好开展。 据有关调查结果显示，当前小学生每天的课外体育活动时间平均不足半小时，随年级、年龄增长，对课外体育活动感兴趣和参加课外体育活动的学生数量成递减趋势，这势必将影响学生身心健康的发展，达不到实施素质教育的目的。本文通过调查研究，进一步了解平顶山市小学生参加体育活动的现状，发现问题并提出相应的改进措施，为进一步深化学校体育改革提供参考依据。 2 研究对象与方法 2.1 研究对象 选取平顶山市新华区4所小学作为样本，分别是中心路小学、体育路小学、曙光街小学、继红小学。选取三年级以上（包括三年级）在校学生为调查对象。 2.2 研究方法 文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法 2.2.1 文献资料法 根据论文的研究目的和研究内容，通过查阅中国知网《学术论文总库》，检索与小学课外活动开展情况相关的文献，全面了解本研究领域的现状和前沿动态，为本课题的研究提供充足的理论依据。 2.2.2问卷调查法 为了更有效的了解相关信息，本次共发放问卷400份男女生各200份。主要采用现场发送问卷的方法，回收372份男生188份女生184份，其中有效问卷345，男生177份女生168份，有效率达92.7%，问卷的发放与回收情况见表1 表1 问卷发放与回收情况统计表 发放问卷 回收问卷 回收率 有效问卷 有效率 400 372 93% 345 92.7% 2.2.3数理统计法 用Microsoft Excel表格对所收集的信息和数据进行统计处理。 2.2.4逻辑分析法 运用归纳法对相关资料进行整理与分析，对研究资料进行逻辑梳理，找出研究对象内在的联系，从而得出结论。 3 结果与分析 3.1新华区小学生课外体育活动的现状 3.1.1 学生对课外体育活动的认识 表2学生对参加课外体育活动的认识的统计表 内容 男（人数） 百分比 女（人数） 百分比 非常重要 62 35% 45 26.8% 重要 67 37.8% 80 47.6% 一般 47 26.6% 35 20.8% 不重要 2 1.1%