广田各科综合评价方案.docxVIP

语文素养从写字、朗读与背诵、古诗词背诵、课外阅读、作业完 成、期末学业水平测试等六个方面进行评价。 写字评价 一、 评价内容 课本后《生字表》中要求会写的生字。 二、 评价办法 从《生字表》要求会写的生字中随机抽选出50个生字作为考 核内容。 学校组织对各班所有学生进行考核。准备听写用田字格纸， 每字报2遍；推磨批改，确定等级。 三、 等级评定 优秀：正确率90%以上且书写靠体。良好：正确率80%—89%且书 写端正、大方。合格：正确率70%—79%O 待合格：其余为待合格。 朗读与背诵评价 一、 评价内容 朗读：课本中学过的所有课文。 背诵：要求背诵的所有课文，中、高年级较长的课文，可从中选 择几个段落（不少于300字）。 二、 评价办法 教师随堂学生进行考核。 朗读：将学期内学过的所有课文做成签条，由学生抽一篇朗 读。 背诵：将学期内要求背诵的课文做成签条，由学生抽一篇（段） 背诵。 三、 等级评定 优秀：语音准确，读背流利，停顿正确，能按课文内容读出或背 出不同的语气，表达一定的感情。错误之处（读错字音、多字、少字、 回读等）不多于3次。 良好：语音准确，读背流利，停顿正确，错误之处（读错字音、 多字、少字、回读等）不多于4次。 合格：语音基本准确，停顿基本正确，错误之处不多于6次。 待合格：其余为待合格。 古诗词背诵评价 —、评价内容 本册语文课本中的诗词，本年级校本课程