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论高校绩效预算制度供给与需求会计毕业论文 　　 　　学与公共管认为,一个典型意义的应由政府组织、和非营利组织三类社会组织所构成我国普通高等学校属于“事业单位”,具有“非营利性”,但不满足西方非营利组织“民间性”和“志愿性”的核心特征,相当于准政府组织本文正是以高校“非营利的准政府组织”特征为出发点来研究绩效预算制度供给与需求 　　 　　一、绩效预算与高校绩效预算管理模式 　　 　　绩效预算是美国在1949年首次提出的,将政府预算建立在可衡量的绩效基础上,即干多少事拨多少钱随后相继出现了“项目预算”、“项目计划预算”以及零基预算等二十世纪九十年代以来,OECD国家推行“绩效基础预算”,又称为新绩效预算它更强调结果导向和支出责任,其核心做法是根据活动结果来进行资源的分配绩效预算已成为各国预算改革的重要与方向,我国也已引入绩效预算理念“绩效预算是要阐述和明确请求拨款所要达到的目标,为实现这些目标而设定的计划需要花费多少钱,以及用些量化指标来衡量其在实施每项计划的过程中取得的成绩和完成工作情况”(财政部办公厅编《以“三个代表”主要思想为指导逐步推行公共财政框架》) 　　 　　高校绩效预算管理模式是以绩效预算相关为基础,结合高校管理实际情况而提出的高校绩效预算管理模式强调效益为宗旨,财随事走,事因财定以目标管理和部门预算为支柱,畅通的信息传导与反馈渠道为保障,协调发展的内生制度与外生