八下数学导学案 梯形2课时.docVIP

人教版八年级数学下册导学案 PAGE 导学稿 梯形（2）课时 姓名： 班级： 审核： 教学目标：理解并证明等腰梯形的判定定理 能利用等腰梯形的判定定理进行有关的判定、论证、计算 了解有关梯形的中位线 课前准备： 一，梯形的定义：___________________________________________ 等腰梯形的性质：____________________________________ ____________________________________ 梯形的面积公式：____________________________________ 二，如果梯形的面积为144，且两底的比为4：5，高为16cm，那么两底的长为？ 自学过程： 梯形的判定 定义判定：______________________________________________ 如图，做梯形ABCD的高AE，DF，并利用此图证明“同一底上两个角相等的梯形是等腰梯形” （2）结论_________________________________________________ 二：梯形的中位线： CAD C A D B 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，按下列方法操作： 找出腰AB