八年级下册数学学案3.11.docVIP

八年级下册数学学案 “体验型课堂”学习方案 数学（八年级下册） 班级： 姓名： 学号：___ 命题者：徐巧波 审核者：裘爱尔 §3.1 频数与频率（1） [学习导言]: 什么是频数、极差？我会求频数和极差吗？我会列频数分布表吗？ 课前尝试：尝试体验（对话课本，记下问题，尝试练习） 【对话课本】阅读教材48页到50页 【记下重点与问题】 一组数据的 与 的差叫做极差. 数据分组后 为频数,反映数据分布的统计表叫做 ,也称 。 [记下问题] 【尝试练习】 1。从某班任意抽取5位同学的身高,结果如下:(单位:cm) 150 138 142 142 136 （1）这组数据的平均数是___、中位数是_____、众数是____、方差是_______； （2）平均数、中位数、众数分别从不同侧面反映一组数据的________,方差反映一组数据的_________ 2. 我校对在校的全体学生的视力进行了一次检测，从中随机抽取了50名学生的检测结果作为样本，其中最大值为5.4，最小值为3.3。若组距定为0.3，则列频数分布表时应把数据分为_____组. 某牧场即将出售的60头生猪质量的频数分布表