上册2年级语文第6单元第18课古诗两首课前预习.pptVIP

第一步：朗读课文，识记作者(《夜宿山寺》的作者是______) 第二步：再读课文，标画字词(听范读，朗读，圈出生字，画出新词) 第三步：查字典，认生字(查字典，学习课后“生字表”中的生字);1．给下列生字注音。 宿(　 　) 寺(　 　) 危(　 　) 辰(　 　) 恐(　 　) 惊(　 　) 似(　　 ) 庐(　 　) 笼(　　 ) 苍(　 　) 茫(　 　) 盖( 　　);2．“庐”是(　　 )结构，“寺”是( 　　)结构，“惊”是(　 　)结构。;3．读读记记。 夜宿　山寺　危楼　星辰　恐惊　天似穹庐　笼盖;第四步：学习“会写字” ;2．比一比，再组词。 以（　　　） 忙（　　　） 似（　　　）　　 茫（　　　）　　 阴（　　　） 惊（　　　） 阳（　　　）　 　凉（　　　）;1．《夜宿山寺》的作者是______朝诗人________，这首诗写了诗人觉得山寺的楼宇很高，仿佛伸手可以摘_______，说话能惊____________。 2．《敕勒歌》是一首_____________。这首诗先写敕勒川的位置，给人______________的感觉；再写天空，接着把天空和原野结合起来，给人______