二年级音乐上册 第三单元 校园节拍单元苏少版.pptVIP

听赏乐曲《乒乓变奏曲》时，注意其音色特点与乒乓球弹跳的声音相似，理解音乐所表达的形象，加深对木琴音色的印象。通过随音乐节奏动一动等活动，知道乐曲前后两个部分的情绪变化原因，不是速度变了，而是节奏发生了变化。 听赏乐曲《溜冰圆舞曲》时，通过画旋律线条的活动，展开联想，并随着音乐做一做。也可以观看溜冰表演的视频、随乐模拟溜冰的动作等，理解音乐的形象，从动作中体会到旋律流畅的特点。 听 总 唱 动 返回 主页 关闭 乒乓变奏曲 儿童在游戏 我的编创 儿歌诵读 拍皮球 溜冰圆舞曲 唱 总 听 动 返回 主页 关闭 演唱歌曲《儿童在游戏》时，可以和老师一起做声势活动、柯尔文手势与模唱的游戏活动，体会学习音乐的轻松愉快，提高识读乐谱的能力。用轻快的声音演唱歌曲，表现自己玩游戏时快乐的心情。 演唱歌曲《拍皮球》时，要注意正确地表现歌曲的节奏，练习用轻快而有弹性的声音歌唱，表现皮球跳跃的样子。