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- 2019-11-07 发布于江苏
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教学课件
第二次世界大战
考点61 第二次世界大战 德国进攻波兰和苏联
日本偷袭珍珠港 《联合国家宣言》 雅尔塔会议(8年2考)
1.(2016,21)(节选)某校九年级(2)班同学以“科技与战争”为主题展开探究活动,请你参与。
【亚太战场】
材料一
图A
图B
(1)图A军事行动对当时的欧洲战局有何影响?图B战役的名称是什么?
【科技威力】
材料二 原子弹是一种战争武器,从来没有人可以怀疑它……在决定使用原子弹时,我要依照战争法规确定的方式,把它当作战斗武器来应用。
——《杜鲁门回忆录》
(2)依据材料二,结合所学知识,分析美国使用原子弹对日作战的背景。日本有人认为,日本是世界上唯一遭受过原子弹袭击的国家,是第二次世界大战的受害者。对此你有何看法?
2.(2013,20)(节选)阅读下列材料,回答问题。
材料二 如图所示
左边床上的人(美国)说:“多么幸运的一件事呀!我们是分床睡的,我不会被传染!”
右边床上是:希特勒炎症、闪电战瘟疫、纳粹发热病、法西斯流感……
及早打败日本的关键在于通过中太平洋发起全面进攻,并以南北太平洋两翼实行辅助作战,鼓励中国做出努力反对日本,使日本越来越深地陷入中日战争,美国的远东政策应以中美两国政府的紧密合作为基础。
——罗斯福
(2)材料二漫画反映了当时美国政府怎样的态度
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