教导处汇报材料.ppt

让教育在创新与坚守中绽放智慧花朵; 博兴县实验中学1999年建校以来，一直不断的在创新——坚守——再创新——再坚守中完善自己，发展自己。学校以 “负责、博学、能群”为校训，在“关注教育公平，为学生积淀成长的自信；以生活启思教育，让教师享受教育的幸福；构建和谐校园，使学校成为师生依恋的家园”的办学理念的指导下,逐步形成了“创办政府信任、学术认可、学生和家长满意的学校”的办学目标。 十四年来我们一直在努力解决制约学校发展的三大问题：课堂教学高耗低效问题、庞大的教师队伍整体推进缓慢的问题、“学习困难”学生转化难的问题。在寻求与探索中我们逐步构建了学科课堂教学、个性特长发展、生活习惯与能力培养三位一体的教育教学模式。在创新管理模式、构建高效课堂、改革评价机制等方面做了一些卓有成效的尝试，逐步打造了一支业务能力强、师德修养高的教师团队。;一、让团队凝聚教育智慧 ——团队负责制实现了管理中心的下移;一、 让团队凝聚教育智慧 ——团队负责制实现了管理中心的下移;富有特色的教研组文化;; （三）年级团队负责制 （四）建立群众性学术组织，用学术组织评价教师和团队：学校成立五个群众性学术组织，即语文、数学、英语、文综和理综五个群众性学术组织，选举产生了五个学术组织理事长，用专业教师评价教师，教师才能信服。;二、用心经营课程——让学生在课程超