人教版九年级数学下册： 27.2.1 相似三角形的判定 学案设计（含答案）(1).docxVIP

完成情况相似三角形的判定 完成情况 班级： 姓名： 组号： 第二课时 学前准备 学前准备 一、旧知回顾 1．相似多边形的主要特征是什么？ 2．三角形全等有哪些判定方法？用简便的方法表示出来。 预习导航 预习导航：认真阅读课本P29-31的内容你将知道什么是相似三角形，当△ABC与△的相似比为k=1时，它与全等三角形有什么区别？学会平行线分线段成比例定理及其三角形相似的预备定理（平行于三角形一边的直线和其它两边相交，所构成的三角形与原三角形相似）。 二、新知梳理 3．怎样的两个三角形是相似三角形？（结合P29图27.2－1用符号语言表示） 4．△ABC∽△A′B′C′有什么性质？（结合P29图27.2－1用符号语言表示） 问题：如果k=1，这两个三角形有怎样的关系？ 5．思考探究部分 以小组为单位，组长统一将P29图27.2－2中平移到一个位置，然后量出AB，BC，DE，EF的长度并计算、的比值，思考他们的比值是否相等。 AB= ， BC= ， DE= ， EF= ，（ ）（ ） 得出结论：两条直线被线所截，所得的对应线段成比例 移动图27.2－2的则可得书中27.2－3的两个图。 得出结论：平行于三角形一边的直线截其他两边（或