人教部编版八年级历史上册导学案设计：第17课 中国工农红军长征（无答案）.docVIP

第17课 中国工农红军长征 主备人_______审核人_______时间________班级_______姓名________ 【学习目标】 1、通过本课内容的教学，使学生了解或掌握：红军四次反“围剿”的胜利；第五次反“围剿”的失败；长征的开始；遵义会议及其伟大意义；红军长征的胜利。　　 2、通过对长征是以我们的失利，敌人的暂时胜利开始的，变成我们的胜利，敌人的失败而告终这一过程的讲述，培养学生辩证的分析事物的方法及透过现象看本质的分析问题的能力。 3、通过对本课具体内容的教学，进一步提高学生对当时历史环境及我党我军为保存革命实力而北上长征的正确评价能力。 【学习重难点】 重点：遵义会议，中央红军长征的路线。 难点：遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点。 【学习过程】： 环节一：夯实基础，巩固落实 知识点1　战略转移与遵义会议 长征开始：1933年，中共中央和中央红军因第 次反“围剿”失利，被迫进行战略转移。 年10月，中共中央率领中央红军八万多人突围西进，开始长征。 转移路线：江西瑞金——冲破敌人四道封锁线——渡过湘江——进军贵州——强渡乌江——攻克遵义。 遵义会议：①召开： 年1月在遵义召开。②内容：集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“ ”的错误，肯定了 的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的