《思想道德修养与法律基础》课程教学设计探索——以硅湖职业技术学院为例.pdfVIP

2015年 第 14卷 第 19期 《思想道德修养与法律基础》课程教学设计探索 以硅湖职业技术学院为例 口孙 蕾 周小云 【内容摘要】探讨 《思想道德修养与法律基础》课程的教学设计，可以增强教师对该课程的理解与把握，提高教学的针对性与有 效性 。为达到让学生在 “思想上有提高，心灵上有感触 ，行动上有表现 ”的教学效果，硅湖职业技术学院从 2012年 起对本课程进行体验式教学改革，结合社会及学生生活实际将教材体系转化为教学体系，教学效果 良好 。 【关键词】思想政治课 ；体验教学；课程设计 【基金项 目】本文为2015年昆山市哲学社会科学研究课题 “体验式教学在思想政治课 中的效果探析”(编号：74)研究成果。 【作者简介】孙蕾(1979～)，女，黑龙江满洲里人 ；硅湖职业技术学院基讲师；研究方向：法学教育 周小云(1988～)，女 ，江苏淮安人 ；硅湖职业技术学院讲师，硕士；研究方向：大学生思想政治教育 《思想道德修养与法律基础》(以下简称 “思修”课)是本 其它思想政治课程的教学，也关系到学生保持什么样 的态度 专科学校各专业思