人教部编版九年级历史上册 第8课 西欧庄园导学案设计(无答案).docxVIP

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  • 2019-10-20 发布于广东
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人教部编版九年级历史上册 第8课 西欧庄园导学案设计(无答案).docx

第8课 西欧庄园 一.学习目标 1.知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园;知道领主和佃户之间的关系;了解西欧庄园的管理情况、农民的生产、生活情况等基本史实。 2.通过西欧庄园里领主和佃户之间的关系以及庄园的管理,分析西欧庄园的特点。 3.比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同。 重点:西欧庄园的特点. 难点:比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同。 二.自主学习 (一)庄园的领主与佃户 1.从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是________。 2.在领主统治下,庄园是一个独立的______经济和______单位。庄园的居民均为领主的佃户,包括________和________。 3.庄园的土地分为两部分,一部分由领主自己保留,直接经营,称为“________”,剩下的耕地是________的“份地”。 4.庄园的周围大多是林地、荒地等,被称为“________”,全体佃户都可以放牧,按照规定共同使用。 5.自由农民是独立的小生产者,有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地。 (二)庄园法庭 6.庄园还具有司法权,设有________。 7.庄园法庭没有专门的工作人员,开庭的时间、地点________。 8.庄园法庭也起着维护________的作用。 9.惩罚各种违法行为的手段通常是处以________。 10.法庭审判依据________。庄

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