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课标版 文数;?
1.两个实数比较大小的方法
(1)作差法(a,b∈R):?
(2)作商法(a∈R,b∈R+):?;性质;3.不等式的一些常用性质
(1)倒数性质
(i)ab,ab0??? ?????.
(ii)a0b??? ????.
(iii)ab0,0cd??? ? ?????.
(iv)0axb或axb0??? ?????? ?????.
(2)有关分数的性质
若ab0,m0,则
(i)??;??(b-m0);;?
1.已知ab,cd,且c,d不为0,那么下列不等式成立的是?( ????)
A.adbc ??? ?B.acbd
C.a-cb-d ????D.a+cb+d
?答案????D 由不等式的性质知,ab,cd?a+cb+d.
2.已知a,b,c∈R,则“ab”是“ac2bc2”的?( ????)
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件;?答案????B????ac2bc2?ab,但当c=0时,ab?/ ac2bc2.
故“ab”是“ac2bc2”的必要不充分条件.
3.已知ab,则下列不等式正确的是?( ????)
A.?? ????B.1-a1-b
C.a2b2 ????D.2a2b
?答案????B ∵ab,∴-a-b,∴1-a1-b.故选B.
4.如果a∈R,且a2+a0,那么a,a2,-a,-a2的大小关系是?( ????);?答案????(0,2);(5,13)
?解析 ∵-2a-1,-3b-2,
∴2-b3,1a24,4b29.
∴0a-b2,5a2+b213.;?比较两个数(式)的大小
典例1????(1)已知a1,a2∈(0,1).记M=a1a2,N=a1+a2-1,则M与N的大小关系是?
( ????)
A.MN ????B.MN
C.M=N ????D.不确定
(2)若a=?,b=?,则a ????b(填“”或“”).
?答案????(1)B????(2)
?解析????(1)M-N=a1a2-(a1+a2-1)=(a1-1)(a2-1),
∵a1,a2∈(0,1),∴(a1-1)(a2-1)0,∴MN.故选B.
(2)易知a,b都是正数,?=?=log891,所以ba.;比较两数(式)大小的三种常用方法
(1)作差法:
一般步骤:①作差;②变形;③定号;④结论.其中关键是变形,常采用配方、因式分解、有理化等方法把差式变成积式或者完全平方式.当两个式子都为正数时,有时也可以先平方再作差.;1-1 已知m∈R,ab1, f(x)=?,则f(a)与f(b)的大小关系是?( ????)
A.f(a)f(b) ????B.f(a)f(b)
C.f(a)≤f(b) ????D.不确定
?答案????C ∵f(a)=?, f(b)=?,
∴f(a)-f(b)=?-?=m2?
=m2·?=m2·?,
当m=0时,f(a)=f(b);;1-2 若a=1816,b=1618,则a与b的大小关系为a ????b(填“=”“”或“”).
?答案
?解析 易知a,b0,??=?=?×?=?×?=?,
∵?∈(0,1),∴?1,
∴ab.;?不等式的性质及其应用
典例2????(1)(2014四川,4,5分)若ab0,cd0,则一定有?( ????)
A.?? ????B.?? ????C.?? ????D.??
(2)对于实数a,b,c,有以下命题:①若ab,则acbc;②若ac2bc2,则ab;③若ab0,则a2abb2;④若cab0,则??;⑤若ab,??,则a0,b0.其中
真命题的个数是?( ????)
A.2 ????B.3 ????C.4 ????D.5
?答案????(1)D????(2)C;?解析????(1)解法一:????0????
??????.
解法二:依题意取a=2,b=1,c=-2,d=-1,代入验证得A、B、C均错,只有D正确.
(2)①中,c的符号不确定,故ac,bc的大小关系也不能确定,故为假命题.
②中,由ac2bc2知c≠0,∴c20,∴ab,故为真命题.
③中,由?可得abb2,
由????得a2ab,∴a2abb2,故为真命题.
④中,由ab得-a-b,∴c-ac-b,;又ca,∴0c-ac-b,∴??0.
又ab0,∴??,故为真命题.
⑤中,由ab得a-b0,
由??得?0,
又b-a0,∴ab0,
而ab,∴a0,b0,故为真命题.
综上可得,真命题有4个.;1.判断不等式是否成立,需要给出推理判断或举出反例(判定不等式不成立).进行推理判断常需要利用不等式的性质.
2.在判断一个关于不等式的命题真假时,先把要判断的命题和不等式性质联系起来考虑,找到与命题相近的性质,并应用性质判断命题真假,当然
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