第6章 学校中的人格评估(2012学生版).ppt

4. NEO人格问卷 由美国心理学家科斯塔(P.T.Costa)和麦克雷(R.R.McCra)据人格的“大五”(the Big Five)结构理论编制的人格五因素问卷。 问卷包括了“大五”理论所提供的五个大维度，其中每个维度又包含六种成分，每种成分用八个项目测试。 5.儿童个性调查表 14PF 适用于8-14岁的中小学生，主要从乐群性、聪慧性、（情绪）稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、自律性和紧张性这14种人格因素进行测评分析。 投射测验的优缺点 优点： 　1.弹性大，被试不受限制，可以任意作出反应。 　2.可以对没有阅读能力的被试进行施测。 缺点： 　1.评分缺乏客观标准，测验的结果难以解释。 　2.对特定行为不能提供较好的预测。如测验上发现某人有侵犯欲望，但是实际上这个人却很少出现侵犯行为。 　3.需要花费大量的时间。 （二）客观的人格测验 1.艾森克人格问卷 2.儿童人格调查表 3.青年人格调查表 4. NEO人格问卷 5.儿童个性调查表 1. 艾森克人格问卷 艾森克人格问卷(Eysenck Personality Questionaire, EPQ) 由英国心理学家艾森克(H.J.Eysenck)夫妇编制的，1975年发表了最近修订本。 问卷分为成人版和儿童版，分别适用于16岁以上成人和7～15岁儿童，施测