四年级语文上册 第二单元 金蝉脱壳4 西师大版.pptVIP

1.有顺序 * 西师大版四年级语文上册第二单元 一天，我发现了一只肥肥的通身发着金黄色亮光的蝉正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它那锐利的脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，停在那里不动了。 浏览课文，想一想：作者是按怎样的顺序来写的？ 按事情发展的顺序写的 默读第二自然段： 圈一圈蝉虫身体各部位的词，想一想蝉虫出壳的先后顺序。 蝉背 出来了，接着头 出来了，不一会儿六只脚出来了，最后蝉尾 出来了。 露 钻 抽 蝉背 出来了，接着头出来了，不一会儿六只脚出来了，最后蝉尾 出来了。 露 细读第2自然段：画一画你认为最神奇有趣、最奇特动人的词句，写下自己的感受。 它整个身体来回地 （chù）了几下，背上立刻 了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色很快地变化着，先是 ，一会儿变成了 。 抽搐 裂开 极淡的绿色 深绿色 接着，头钻出来了，一双透明发亮的大眼睛 又黑又亮，闪闪发光 像两颗花椒籽， 未出壳的蝉尾使劲地 动着， 着。金蝉把它已经出壳的上半身猛地向后 去，又敏捷地向前 来，再用前脚 住蝉壳用力一 ，又白又嫩的蝉尾就 出来了。整个动作配合得自然协调。 抖 伸缩 仰 扑 抓 抽