中学九年级化学全册《物质的组成及结构》课程案例-沪教版.pptVIP

* 化学研究些什么 二、化学研究物质的组成和结构 动脑猜一猜？ 一物到处有，用棒赶不走； 眼睛看不见，手摸也没有； 咀嚼无滋味，没它活不久。 思考： 空气看不见摸不着，你能证明它存在吗？ 你知道空气中含有哪些物质吗？ (一)物质的组成 空气 1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法直接上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 3）扁的密封袋开袋后抖动，然后封好 ——密封袋鼓起，双手挤压时有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 ——有风 5）给车胎打气 ——鼓起来 舍 勒 普利斯特里 拉瓦锡 1、测定空气里氧气的含量 (2)实验现象： 1、红磷燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟； 2、燃烧停止，冷却后 打开止水夹，瓶内水面上升了约1/5体积。 P O2 P2O5 五氧化二磷 点燃 (3)实验结论： 氧气约占空气总体积的1/5。 (1)实验原理： 红磷 + 氧气 利用在密闭的容器里红磷和空气中氧 气反应（生成固体小颗粒），让容器内压强减小，使水进入容器，测定进入水的体积，可得出空气中氧气的体积。 (4)实验成功的关键： （1）装置不能漏气； （2）红磷应过量 （5）点燃后迅速将红磷从集气瓶口伸入瓶中，塞紧塞子 （3）待红磷冷