- 2
- 0
- 约1.36千字
- 约 3页
- 2019-11-11 发布于广西
- 举报
PAGE
单元整合
一、网络构建
二、典题训练
阅读下列材料,回答问题。
材料一 穆罕默德·阿里“致力于把埃及建设成为一个工业国。他坚信埃及人民要富强起来,必须在国内生产自己所需的一切,而尽可能地减少进口”。
——1837年俄国驻埃及领事杜哈梅尔
材料二 穆罕默德·阿里建造了一座宫殿,但破坏了整个埃及。
——埃及人民中流传的一句话
材料三 穆罕默德·阿里是“唯一能用真正的头脑代替讲究的头巾(指土耳其)的人”,他统治下的埃及成为“当时奥斯曼帝国的唯一有生命力部分”。
——马克思
(1)依据材料一分析穆罕默德·阿里改革的目的。
(2)依据材料并结合所学知识,概括穆罕默德·阿里改革对埃及的影响。
解析:第(1)问,根据材料信息“把埃及建设成为一个工业国……人民要富强起来”及所学知识分析即可。第(2)问,要从积极影响和消极影响两方面去评价。
答案:(1)发展埃及经济,使埃及走上富强的道路;巩固自己的统治。
(2)积极影响:穆罕默德·阿里改革在经济、政治、军事方面都取得一定成效,埃及发生了数百年来未有的变化,并在一定时期内遏制了西方殖民主义的入侵,成为地中海东部的头等强国;改革顺应了历史发展潮流,拉开了埃及近代化的序幕。消极影响:穆罕默德·阿里为建立一个庞大的帝国,不断对外扩张,长久的战争耗尽了全国的人力和物力,把广大人民推向苦难的深渊,最终葬送了改革的成果。
三、升华拓展
1.西方工
您可能关注的文档
- 2019秋历史人教版选修1演练:第七单元 第1课 19世纪中叶的俄国 .doc
- 2019秋历史人教版选修1演练:第七单元 第2课 农奴制改革的主要内容 .doc
- 2019秋历史人教版选修1演练:第三单元 第1课 改革迫在眉睫 .doc
- 2019秋历史人教版选修1演练:第三单元 第2课 北魏孝文帝的改革措施 .doc
- 2019秋历史人教版选修1演练:第三单元 第3课 促进民族大融合 .doc
- 2019秋历史人教版选修1演练:第四单元 单元质量检测卷二 .doc
- 2019秋历史人教版选修1演练:第四单元 第2课 王安石变法的主要内容 .doc
- 2019秋历史人教版选修1演练:第五单元 单元整合 .doc
- 2019秋历史人教版选修1演练:第五单元 第2课 马丁·路德的宗教改革 .doc
- 2019秋历史人教版选修1演练:第一单元 单元整合 .doc
原创力文档

文档评论(0)