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- 2020-04-10 发布于贵州
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侧向持轻物掷远侧向持轻物掷远一、指导思想与理论依据六、教学设计 特色说明教学设计二、教学背景分析五、学习效果评价设计四、教学过程与 教学资源设计三、教学目标指导思想与理论依据 使每一名学生都能够得到健康快乐的成长。本节课,既要关注学生组织教学环节,还要关注薄弱学生的指导;既要关注练习密度,还要把控好全课的运动负荷。以《体育与健康课程标准》为依据,坚持“健康第一”的指导思想,重视学生的主体参与,关注学生的个体差异,规范学生的学习行为,从而满足学生的不同需求,教学背景分析 教 材 分 析 二年级投掷教材是在一年级学习正面投掷的基础上进一步学习侧向投掷,其目的是发展学生的上肢力量以及身体协调、灵敏等素质。 从投掷教材内容来看,对于二年级学生来讲,主要是以能力教学为主,学习基本的持轻物掷远的能力。单元计划本单元共4次课,本节为第2次课。单元目标 1、掌握侧向持轻物掷远的动作技能,使95%以上的学生 基本上掌握侧向投掷法的技能,做到肩上屈肘、背后 过肩、转体挥臂。 2、发展学生的力量、灵敏的素质和身体协调性提高学生 的投掷能力。 3、培养学生遵守纪律、听从指挥与同学之间友好合作的 良好品质。 教学目标教学重难点课次重点:蹬地转体转肩翻肘经肩上头侧挥臂。难点:蹬地转体挥臂发力顺序正确,动作协调连贯。 初步学习侧向持轻物掷远的动作方法,使80
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