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PAGE 第9周周测答案 4.C（“旨在表现当地牧民与经商者间的矛盾”牵强附会） 5.①写出妈妈对牛的嗔怪。妈妈发现牛又来捣蛋有些生气，却又沉浸在赶牛的乐趣中。②写出妈妈识物性，懂生活。她认为牛屎是惠及人的生活的，并不脏臭，毫不嫌弃。③写出作者对在沙依横布拉克那一段既烦恼又充满乐趣的赶牛日子的怀念。（第一处1分，后两处各2分） 6.①恰当运用象声词，使场景描述真实、贴切。比如“嘶啦”一声，“哗啦哗啦”响得厉害，“呼哧呼哧”的喘粗气声。②叙述语言幽默风趣，轻松活泼，令人忍俊不禁。比如我妈对牛粪的态度，“拉就拉呗，反正牛粪又不是什么脏臭的东西，我们以前还拾过牛粪用来烧火呢”。 ③叙述语言适当使用方言词，地方色彩较浓。比如写到我妈记住那些牛的模样，称它们“全是些尕尕的半大牛娃子”。（每点2分，意思相近即可） 7. D【解析】D项，多数友并未给予孩子自主选择权”理解不准确，原文中“对于暑假怎么过才有意义，友们意见不一，但愿意遵从孩子的意愿者不少”，说明有不少友愿意遵循孩子意愿，给予孩子自主权。选项理解不正确。 8. BD【解析】A项，“以天津为例”错误，材料二的调查只是针对天津友，且回收有效问卷203份，不能代表天津的整体情况。选项分析和评价不正确。 C项，“《关于推进中小学生研学旅行的意见》从制度上做出了保障，从而消除了家长‘有游无学’的担忧”错误，《关于推进中小学研学旅行的意见》只